Network
Selain itu, pihakya juga telah mengavaluasi proses KBM selama PJJ tahun ajaran 2019/2020, tahun lalu.
Dari evaluasi itu, dikatakan Bambang, Disdik harus memperkuat tiga fokus utama yakni meningkatkan infrastruktur pendidikan, manajemen guru dengan siswa dan orang tua dan konten bahan ajaran saat memasuki PJJ di tahun ajaran baru 2020/2021.
Baca Juga: Tidak Semua Siswa Miliki HP, Guru Datangi Murid untuk Mengajar
"Tiga hal ini cukup menentukan terakses manajemen antara guru dengan siswa dan orangtua, dan kita pikirkan juga konten ajaran nanti, karena tidak memungkinkan juga mata pelajaran disampaikan seluruhnya seperti waktu normal, sekarang yang ideal sesuai dengan struktur kurikulum,"paparnya.
Bambang mencontohkan, ketika kurikulum menargetkan tiap kompetensi dasar semua harus disampaikan, maka dalam PJJ, target yang diharuskan oleh kurikulum tidak memungkinkan disampaikan semua.
Artikel ini sebelumnya sudah tayang di prfmnews.com dengan judul : Disdik Kota Bandung Siapkan Dua Skenario untuk Tahun Ajaran Baru
Mengenai standar penilaian atau asesment, Bambang meyakinkan semua siswa tidak perlu khawatir, selama materi yang dari mata pelajaran adaptif kepada siswa/i, semisal anak mengerjakan tugas dengan luring atau daring dimana kesempatan menyontek cukup besar tetapi, menurutnya, hal itu tidak dipermasalahkan, selama siswa/i tersebut membaca.***
